浙商大校长郁建兴：让学生在“提案”中读懂青春中国

“学校数字化改革的落脚点一定是广大师生需求的回应，数字化改革的红利一定是要确保广大师生能够充分共享。”4月29日，面对台下80余支青年团队代表，浙江工商大学校长郁建兴在“校长有约”校园提案大赛决赛暨“学党史 办实事”专题党课上这样说。历时4个月的大学生校园提案大赛，共收到84份提案，有半数以上与数字高校建设相关。经过初赛、复赛，共有11支团队的“校园提案”直达“校长有约”，这也是为大学生校园提案大赛提供的特别通道。

校园里路灯不是很亮，有不少同学表示有骑着单车冲入草丛的经历。为此，学生代表王玥欢花了好几个晚上骑着单车在校园里转，记录校园里的照明情况，“根据研究路线，寻找照明设计中存在的问题。”

后来她和小组队员一起选取校园里具有代表性的地点进行调研，发现存在路灯分布不均衡、照度不达标、灯光入射角不合理和明暗差异过大等问题。“学校如果实现灯具的自动开关与调光，全年的能耗相较传统照明系统会下降20%-30%，这不仅实现了节能减排，还降低照明系统的管理成本与庞大的电费支出。”王玥欢的提案汇报完毕后，现场掌声不断！紧接着经济学专业大二学生吴琪带来的提案是关于加强图书馆数字资源宣传力度问题：大学生对学习资源的需求非常大，但对馆藏数字资源了解却不全面，相当一部分学生面对数据库无从选择。吴琪说，团队经过一系列的问卷调查发现，检索方法和技巧的不熟悉导致很多优质数字资源处于闲置状态，并造成了数字资源需求量大但使用率不高的矛盾。图书馆如果能以赛促练、线上入馆等形式激发学生兴趣，也是提高参赛者数字资源检索的好方法。去年没有提案的她这次发现“所有问题都在身边，只要认真去发现”，而提案好坏不在主题而在质量，“一定是学生最迫切、最亟待解决的问题”。优秀“学生提案”里彰显的，是青春中国的责任心与参与感。提高学生使用教室资源效率、师生沟通平台优化、报销流程“最多跑一次”方案、增设校园公共区域开放式讨论区……桩桩件件，既与大学学习生活息息相关，亦与社会热点焦点紧密相连。郁建兴十分强调人才培养，他说这是学校最核心的使命。在听完学生团队的提案汇报后，他用政治社会学来举例：“提高青年学生的普遍性在大学是一个黄金期，要培养公共理性、公共利益关怀。而‘校园提案’大赛就是载体，不仅增强青年学生爱校荣校建校兴校的责任感和使命感，还提升大学的治理能力与治理效能。”作为商科类学生能满怀数字化热情和具备数字化素养让郁建兴十分欣慰。他说，结合专业知识、运用科学方法，参与和筹备比赛的历程本身就是非常好的理论联系实际，这是个把所学知识转化为实践的学习提升过程，他希望参与学校治理，真正让学生提升更全面的个人素质和能力。当前，浙江正以数字化改革作为新发展阶段全面深化改革的总抓手，努力成为“重要窗口”重大标志性成果，主动引领全球数字变革的跨越。去年7月，郁建兴校长来到浙江工商大学，提出借助浙江优势，融入数字时代，全力推进“云上商大”建设。如今这些提案为浙江工商大学当下正推进的“我的商大”APP、“师生之家”办事大厅等项目建设息息相关。在浙江工商大学团委书记郑晓春看来，“郁建兴校长的话很实在，校园提案是畅通学生与学校的沟通渠道，使他们积极参与到学校各项决策中，发挥主人翁意识，这也是开辟民主治校的一条好途径。”这项发轫于2018年的创新实践活动，为推进落实同学关心关注的热点难点问题，实现青年成长与校园建设的共进步、同发展提供了良好平台。该项活动已连续举办三届，前后共计收到提案187件。“校园治理要关注学生切身需求，成为一条学生能办事、能说事、能遇到良师益友，建设服务学生学习与生活的完整链条。”郁建兴表示，只有把校园提案做实，学生才有一个民主参与的渠道，“学生的主体地位才能显示出来。”

历时4个月，84件提案作品

优秀提案背后

彰显的是浙小商们

青春中国的责任心和参与感

今天就让我们一起来领略

这些优秀提案的风采吧！

优化学习空间

高效利用教育资源

针对图书馆座位有限、教室具体使用情况难以了解等困难，TFG队在考虑和分析之后，提出了在“我的商大”APP增设教师使用查询功能的创新性解决方案，为提高学生使用教室、寻找自习空间效率，推进智能化、高效化的学校生活迈出了一大步。

同样致力于开拓图书馆的优化空间，缓解图书馆数字资源使用率不高和学生对数字资源需求量大之间的矛盾，图书馆的猫小队提出了丰富图书馆传播渠道、开办数字素养培育公选课等相关建议，希望能够提升学生信息素养，加大数字资源的使用率，使同学们能够更好的享受学校为其发展学业带来的便利。

针对我校图书馆与教学楼自习讨论场所利用率低的问题，回家的诱惑团队提出“关于浙商大自习讨论场所规范化改进和提高利用率的提案”。他们采取观察、问卷、走访等形式了解相关情况，统计分析后给自习问题提出添加通宵自习室、改造校内闲置区域、利用显示屏等建议。

讨论是思维碰撞与智慧迸发的过程。甜妹队以创设助学校园环境、营造乐学校园氛围为切入点，多角度分析了已有案例总结讨论区管理与设施问题经验、实事求是结合校园实况与学生需求发掘潜在讨论区安置地，拟定了详细的校园公共区域开放性讨论区的增设计划。

倡导人文关怀

紧握民生与安全的抓手

如何找回失物是校园师生一直关注的问题。针对大学生“失物难寻，拾物难还”问题，浙工商寻物先锋队提出在校园内几处交通要道设置智慧失物招领箱，同时在线下设置电子储物柜和线上建立小程序平台，并招募专门负责信息统一录入的志愿学生。希望通过能够通过该电子系统帮助每个浙小商高效率低成本地寻回失物。

拉文克劳一年级生队则是敏锐地观察到了校园道路照明效果的优化空间，经过实地考察、场景模拟和严谨的量化分析，他们有针对性地对校区内道路照明存在的各个问题提出相应的解决方案。

宿舍是学生重要的活动与休息场所。人文学院20级队出于对学生生活与学习的关心、对学生培养与发展的关注，进行了实地调查，指出了如今我校宿舍存在的普遍的问题，并提出一些可行的和理论性的解决方法。

聚焦数字商大

智慧赋能“最多跑一次”

沟通是校园生活中重要的一环。信息沟通“两步走”——解决现有难题，营造学习氛围。三头六臂俱乐部队敏锐观测到了大学校园中普遍存在的沟通现实问题，提出建设线上沟通体系、细分信息模块、线下举办师生之家的解决方案。

根据自己在学生组织、社团活动的亲身经历，跑腿小分队提出了“报销流程最多跑一次”方案。他们联系了多位有报销经验的同学了解意见，对比其他院校报销流程，参考“云上商大”的模块改进政策，将多次往返递交材料等繁琐的报销流程化繁为简，实现“报销流程最多跑一次”。

在大数据时代即将到来，数字化校园建设快速推进之时，商大传声筒团队提出了“聆英平台——商大听我说”方案。他们针对校园内各方的沟通问题收集相关学生意见，提出建设聆英项目平台。此提案意在鼓励学生表达自己的声音，增强同学们的主人公意识，加强师生间的沟通交流。

社团活动是大学生活中不可缺少的一抹色彩。致力于提高审批过程的沟通效率与流程推进，以此类痛点为契机，爱喝AD钙的小天才队提出用“数据跑”代替“人工跑”的策略，提倡建构多元化的高校“一站式”服务平台，将线下多次跑、往返跑的环节移植到线上办理，争取利用平台实现“一次不用跑”的更高目标。

党史上的今天
四月三十日

1948年

4月30日－5月7日 中共中央书记处在河北阜平县城南庄举行会议。会议研究如何发展战略进攻，采纳了粟裕提出的暂不渡江的意见，决定先集中兵力在中原打大仗，尽可能多地把敌军主力消灭在长江以北。会议还研究和决定如何在已经连成一片的华北、中原解放区建立、加强统一的中央局、政府和军区及其他多项夺取全国胜利的部署。毛泽东在会上发出了“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性”的号召。

4月30日 中共中央发布“五一”国际劳动节口号，提出“打到南京去”的号召，并号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。5月1日，中共中央主席毛泽东致电中国国民党革命委员会主席李济深、中国民主同盟中央常委沈钧儒，提出先行召开新的政治协商会议，希望民革、民盟与中共共策进行。中国共产党的号召，当即得到民革、民盟和其他民主党派、各人民团体、海外华侨团体、无党派民主人士的热烈响应。从8月起，各方面代表陆续到达解放区，与中共代表共同进行新政协的筹备工作。

2010年

4月30日 2010年上海世界博览会举行开幕式。这是中国首次举办的综合性世界博览会。10月31日，博览会闭幕。

2019年

4月30日 纪念五四运动100周年大会举行。习近平在大会上讲话指出，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

来源：共产党员

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来源 / 宣传部、团委

文案 / 官微中心 沈一如 吕柯萱

编辑 / 官微中心 沈一如

出品 / 浙江工商大学官微中心

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